为深入落实学校及学院新学期教学工作要求，筑牢教学规范，凝聚教研合力，3月18日下午，中国现当代文学教研室新学期教研会议顺利举行。会议由教研室主任冯慧敏主持，全体教师参加。
会议伊始，全体教师集中学习了《365英国上市公司在线本科教学事故认定及处理办法（修订）》《365英国上市公司在线课程过程性考核管理办法（试行）》。冯慧敏详细解读了教学事故的认定标准、处理措施，并结合现当代文学课程的教学特点深入阐述了过程性考核的实施细则。会议强调，全体教师必须严守教学纪律，杜绝各类教学事故发生，并将过程性考核理念深度融入教学设计与评价环节，切实提升教学严谨性与科学性。
随后，会议学习了《365英国上市公司在线加强教研室建设与管理实施办法》中关于教研室活动的相关规定要求，并据此明确了新学期教研室工作的整体规划与安排。会议指出，本学期教研室将重点围绕常规性集体备课、专题教学研讨、智慧课程资源共建共享等方向开展工作，旨在通过常态化的教研活动，持续提升教师教学能力与课程建设水平。
在教学规范方面，会议重点强调，全体教师需严格落实教学过程管理，扎实做好教材、教学大纲、教学日历等“五有”教学材料的完善工作。会议倡导各课程充分利用“学习通”“雨课堂”等智慧教学平台开展教学，推动线上线下深度融合。一方面，鼓励教师在教学中保留并规范管理平时的签到、作业、期中考核等过程性材料；另一方面，建议大家充分利用本教研室已在“学习通”平台上建设好的共享课程资源，丰富教学手段，提升教学效率与质量。
最后，会议进入分课程集体备课环节。各课程组教师围绕《中国现当代文学（2）》《鲁迅作品精读》《二十世纪中国女作家研究》《皖江戏曲文化》等本学期在授课程，就教学大纲优化、教学内容重构、教学重难点突破、课程思政元素融入以及过程性考核方案设计等议题展开了热烈而深入的研讨。教师们结合自身教学实践，分享经验，交流困惑，共同梳理教学思路，为新学期高质量开展教学工作奠定了坚实的基础。
此次会议的召开，有效强化了中国现当代文学教研室全体教师的教学规范意识与质量意识，统一了新学期的教学步调。教研室将以此次活动为起点，持续推动制度化、常态化的教学研究，不断深化教学改革，助力学院人才培养工作的高质量发展。
（撰稿/图片：冯慧敏；审核：周红兵）
