为深入落实学校“质量文化建设年”工作要求，进一步强化课堂教学中心地位，提升教师教学能力和课程建设水平，5月6日下午，世界史教研室组织开展教研磨课活动。本次活动围绕课堂教学规范、教学内容优化、教学方法改进和提升等方面展开，张昀辰老师、张仕洋老师分别进行了课程教学展示，世界史教研室全体教师参加活动并开展集体研讨。
磨课过程中，张昀辰老师结合所授课程内容，从教学目标设定、重点难点处理、课堂导入设计、智慧平台的运用等方面和师生进行了互动。其教学设计注重问题意识引领，能够将历史事件置于宏观历史进程中加以分析，引导学生在史实掌握的基础上提升历史解释能力。张仕洋老师则围绕课程章节内容，对教学结构、案例选择、课堂节奏和课程思政融入方式进行了展示。其授课思路清晰，注重以典型史料和学术争议带动课堂讨论，体现了世界史课程在拓展学生全球视野、培养历史思维方面的育人功能。
在评课研讨环节，与会教师围绕两位老师的教学展示进行了深入交流。大家认为，两位老师备课充分、教学环节完整、课堂组织较为规范，能够较好体现课程目标和专业特点。同时，大家也从教学内容取舍、课堂提问设计、板书与课件配合、智慧教学平台使用、学生参与度提升等方面提出了改进建议。教研室强调，磨课活动不是简单的听课评课，而是通过集体研过、反复打磨、共同提升，推动教师把“上好每一堂课”的质量意识落实到教学全过程。
此次教研磨课活动是世界史教研室推进“质量文化建设年”的具体举措之一。下一步，教研室将继续坚持以教学质量提升为核心，常态化开展集体备课、同行听评课、课程教学研讨和示范课建设等活动，进一步完善教学质量保障机制，推动质量意识、质量标准、质量评价和质量改进融入日常教学工作之中。（撰稿：查 泉；图片：詹琛；审核：周红兵）
