为深入落实学校《关于开展2026年“质量文化建设年”活动的通知》精神，紧扣英国365集团公司“狠抓教风学风，追求卓越文化”的活动主题，进一步巩固本科教育教学审核评估整改成果，切实提升青年教师对中国现当代文学经典文本的驾驭能力与课堂教学实效，5月9日下午，中国现当代文学教研室在教学楼201教室组织开展了青年教师磨课研讨活动，活动由教研室主任冯慧敏主持，中国现当代文学教研室全体教师参与了此次活动。
试讲环节，张敏与丁雨晨两位青年教师依次进行了现场教学展示。张敏老师以鲁迅《狂人日记》为教学内容，紧扣“礼教吃人”的核心命题，通过细读文本中的关键意象，引导学生剖析狂人的精神状态及其背后的社会隐喻。
丁雨晨老师则选取老舍《茶馆》进行片段教学，他以舞台布景为切口，通过角色扮演与情境还原的方式，引导学生深入思考《茶馆》中的荒诞世态，细致分析了《茶馆》的悲剧艺术效果。
在随后的集体研讨环节中，教研室紧扣两位教师的授课情况展开了深入细致的评课交流。与会教师一致认为，两位青年教师备课态度认真、教态自然大方、教学环节完整，较好地实现了课程育人目标。针对教学中的薄弱环节，大家从教学内容重构、课堂提问优化、智慧教学平台运用及课程思政有机融入等多维度提出了改进建议，特别指出要减少低效提问，增设具有思辨性的高阶问题，以激发学生学习内驱力。活动中，资深教师充分发挥传帮带作用，结合自身经验倾囊相授，引导青年教师深耕课堂细节。
此次活动不仅是一次对青年教师教学能力的打磨，更是中国现当代文学教研室严谨务实教研风格的集中体现。教研室将以此次活动为契机，持续深化“质量文化建设年”的各项部署，通过集体备课、示范课引领等方式，不断推动课堂教学质量的稳步提升，为学校高素质人才培养贡献力量。（撰稿/摄影：冯慧敏 审核：周红兵）
